The Call is Coming from Inside the House: Racism and Ableism in US Medical Education(米国の医学教育における人種差別と障害者差別)
（ChatGPT5.2により作成した要約を一部改変） 著者 Hannah L. […]
国内外の研究
The Disability Policy Toolkit: Resource Development and Applications Within Graduate Medical Education Free access（障害に関する方針のツールキット：研修医教育におけるリソース開発と応用）
（ChatGPT5.2により作成した要約を一部改変） 著者 Maggie Sal […]
Improving Healthcare Access for Patients with Disability（障害のある人の医療アクセスを改善する）
（ChatGPT5.2により作成した要約を一部改変） 著者 Lisa I. Ie […]
Barriers to health care among rural adults by disability status（農村部の成人における障害による医療アクセスのバリア）
（ChatGPT5.2により作成した要約を一部改変） 著者 Alexis Swe […]
Discrimination Experiences Among Medical Students（医学部生が経験する差別について）
（ChatGPT5.2により作成した要約を一部改変） 著者 Nguyen. M, […]
Race and Disability Characteristics and Accommodation Disparities on the USMLEStep1(米国医師国家試験における配慮申請)
（ChatGPT5.2により作成した要約を一部改変） 著者 Nguyen. M, […]
The Role, Challenges, and Employment Characteristics of Disability Resource Professionals in Medical Education: A National Study（医学教育における障害学生支援員の実態調査）
著者 Broskowski E, et al., (2025) 論文タイトル T […]
Diversity Statements and Pediatric Residency Program and Department Characteristics（多様性に関する声明と小児科レジデンシープログラムおよび部門の特徴）
著者 Sheets ZC, et al., (2025) 論文タイトル Dive […]
Disability and Accommodation Use in US Bachelor of Science in Nursing Programs（看護学部における障害のある学生割合）
著者 Jackson BL, et al., (2025) 論文タイトル Dis […]
“The Forgotten Minority”: Perpetuation of Ableism in Medical Education（”忘れられた少数派”医学教育における能力主義（ableism））
著者 Haywood C, et al., (2025) 論文タイトル “The […]