“The Forgotten Minority”: Perpetuation of Ableism in Medical Education（”忘れられた少数派”医学教育における能力主義（ableism））
著者 Haywood C, et al., (2025) 論文タイトル “The […]
SetoyamaYoko
Exclusion of people from oncology clinical trials based on functional status（個人の機能障害によるがんの臨床試験からの除外）
著者 Nicole T, et al., (2025) 論文タイトル Exclu […]
Discretionary exclusion criteria in oncology clinical trials and exclusion of people with psychiatric and cognitive disabilities（がんの臨床試験における精神・知的障害のある人に対する包含／除外基準）
著者 Nicole D, et al., (2025) 論文タイトル Discr […]
‘Patient’ or ‘professional’? Negotiating accommodations and identity in fieldwork education.(患者か専門家か。フィールドワーク教育において配慮の交渉をしながらアイデンティティを保つこと)
著者 Edelist T, et al., (2024) 論文タイトル R […]
Integration of Disability Awareness Improves Medical Students’ Attitudes Toward People with Disabilities（障害のある人に対する医学生の態度の醸成を目指した授業）
著者 Sinha T, et al., (2024) 論文タイトル Integr […]
活動記録のページに、2025年度第57回日本医学教育学会ワークショップについての記録を追加しました
活動記録のページに、2025年7月に行った第57回日本医学教育学会ワークショップ […]
活動記録のページに2025年度のプライマリケア学会オンデマンドシンポジウムを追加しました
活動記録のページに、2025年6月に行った第16回日本プライマリ・ケア連合学会学 […]
活動記録のページに2024年度の第90回医学教育セミナーとワークショップ（MEDC）を追加しました
活動報告のページに、2025年1月に行った第90回医学教育セミナーとワークショッ […]
活動記録のページに2024年度の医学教育学会ワークショップを追加しました
活動報告のページに、2024年8月に行った第55回日本医学教育学会ワークショップ […]
資料集のページに「医学教育」のインクルーシブ教育に関する特集号を追加しました
資料集のページに「医学教育」のインクルーシブ教育に関する特集号を追加しました。2 […]