著者
Meek et at.,（2022）
論文タイトル
The Performance and Trajectory of Medical Students With Disabilities: Results From a Multisite, Multicohort Study
URL
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/34817411/
概要
障害のある医学生171人と卒業年と大学、入学試験、性別でマッチングした障害のない学生341人のコホート研究。対照群に比べ、身体知覚障害の学生は、卒業までの年数やSTEP1のスコア、最初のマッチングは同程度、その一方で、認知・学習障害の学生は、Step1のスコアが低く、ストレート卒業の割合やマッチングで決まる割合が低かった。配慮を受けている学生は、受けていない学生に比べてStep1のスコアが5.9％高かった。