著者
C. J. Moreland, L. M. Meeks, M. Nahid, K. Panzer & T. L. Fancher
論文タイトル
Exploring accommodations along the education to employment pathway for deaf and hard of hearing healthcare professionals
URL
https://bmcmededuc.biomedcentral.com/articles/10.1186/s12909-022-03403-w
概要
ろうや難聴で医療職の教育課程に応募した148名（8割以上が入学し、その後雇用もしくは研修中）を対象に、配慮に関する調査を実施。平均週に2.1時間を配慮の調整に費やし、Disability Resource Professionalとの相談は学校⇒研修⇒雇用状態で徐々に減少。修学から就労への移行における課題